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“三位一体”谱华章———我市青少年思想道德建设工作综述包万赋

作者：未知文章来源：本站原创点击数：更新时间：2007-12-14

    每逢双休日，前去卧龙区青少年活动中心的青少年学生络绎不绝，有的看图书、有的学歌舞、有的娱乐健身，十分热闹。
    在桐柏县夕阳社区数百米长的文化长廊前，社区居民边看边称赞未成年人教育知识丰富实用。
    在新野县李湖村，村部大院内摆满了青少年教育宣传版面，内容好、样式新，村民一有空闲就去浏览。
    在南阳汽车站的候车大厅里，未成年人教育宣传橱窗格外醒目，流动旅客有的看、有的抄。
    在南阳，无论城市社区、乡镇村落，还是大中小学校、党政机关、企事业单位，到处充满了青少年思想教育的浓厚氛围。
    2007年，我市紧紧抓住“三理”(伦理、心理、生理)知识教育，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的工作网络，加强青少年思想道德建设工作，有效地调动各方面的积极因素，从而在全社会形成了良好的育人环境，明显地提升了广大青少年的综合素质，对构建文明和谐社会起到了积极促进作用。中央、省委青少年思想道德建设督察组分别给予高度评价。
    青少年思想道德建设是社会性系统工程，需要全社会的共同努力。结合近年来的工作实践，我市从构建学校、家庭、社区 “三位一体”的育人网络入手，培育全民关爱意识，形成全民参与的良好局面。我市组织实施“三理”教育示范带动工程，共确定1050个示范点，保证全市216个乡镇各有村、学校示范点一所(个)，全市293个城市社区中1/3为示范点。我市充分发挥大中小学校教育的主渠道作用，做好“三理”知识渗透教育；狠抓校园文化建设，广泛开展形式多样的道德实践活动和社会实践活动；推进素质教育，引导广大青少年学生全面发展。社区、村镇和关工委、妇联、教育系统普遍开办家长学校，对家长进行家庭教育培训。共青团系统组织开展“青少年文明行”系列活动，内乡县、宛城区等地坚持邀请教育专家举办心理教育讲座，开展“小公民道德建设”、“养成十个道德好习惯”等系列活动。工商系统加强对个体商户的“三理”教育。党政机关、企事业单位在做好干部职工“三理”教育的同时，面向未成年人免费开放图书室、文体设施等教育场所，资源共享。市心理学会、青少年心理咨询中心、未成年人“三理”教育研究会等一大批社会服务团体应运而生，积极开展青少年心理健康教育活动。各级新闻部门开办了“关爱孩子、优化环境”、“关心未成年人成长”等多个栏目，宣传先进典型，实施舆论引导。在全省青少年“三理”教育知识竞赛活动中，我市参加人数、获奖的单位和个人均居首位，受到省文明委表彰。
    社会文化环境对青少年的影响十分突出，学生家长乃至社会对此极其关注。我市深入开展文化市场秩序集中整治工作，严格控制城乡网吧总量，推动绿色上网软件的开发应用，严格封堵不健康内容，打击利用网络即时聊天工具、手机短信等传播有害信息的行为同，打击“黑网吧”，重罚接纳未成年人、超时经营等违规违法行为。我市明确网吧市场规模及设置要求，对达不到标准的一律关闭，使全市网吧由原来的950家压缩到726家，规范了网吧经营秩序；全面清理距学校200米以内的网吧及娱乐场所，进一步净化了校园周边环境；持之以恒地开展图书、音像出版物市场专项治理行动，给广大青少年儿童开辟一片健康、文明的生活天地。我市还不断丰富少儿生活，净化荧屏声频。南阳电台的《欢乐淘气堡》、南阳电视台的动画片《蓝猫淘气3000问》等节目，融知识性、趣味性、服务性、互动性为一体，寓教于乐，深受少儿喜爱。　
    农村未成年人教育得到加强。我市新建一批寄宿制学校，确保全市26万多名留守儿童正常接受义务教育；实施“留守儿童关爱工程”，建立村组干部和教师定人帮扶、信息沟通等机制，及时与孩子家长进行沟通，使每个留守儿童都能正常入学，得到社会关爱；结合 “春蕾计划”、“希望工程”等社会公益活动，发动社会力量对留守儿童给予资助，资助资金达6650余万元。我市将农民工子女教育纳入城市义务教育工作规划。2004年以来，全市共接纳农民工子女4.6万人入学。从2005年秋季开始，全部免收其借读费，仅此一项，就减轻农民工负担6000余万元。我市加强对农村初中毕业返乡学生的后续教育，组织各类职业技术学校开展职业技能与社会适应培训。
    中小学生校外活动越来越丰富。各地把青少年校外活动场所建设和管理纳入经济社会发展整体规划，加大对这项工作的资金投入力度。目前，卧龙、方城、镇平、南召等地已建成了一批青少年活动中心，并不断做好设施配套工作，完善服务功能，积极开展活动。同时，充分发挥爱国主义教育基地和文化馆、科技馆等公益性未成年人校外活动场所的重要作用，对未成年人免费开放，帮助未成年人增长知识。市委宣传部、市文明办、市教育局等14家部门组织开展了“百万学生出校门，社会基地大开放”社会实践活动，有计划地分期分批组织中小学生到爱国主义教育基地、体育场所等地接受社会教育，让200万中小学生走出校门，开阔眼界、陶冶情操、愉悦身心、健康成长，受到学生及家长的欢迎。
    宣传文化工程的实施扩大了青少年教育的影响。城市认真实施“三理”教育橱窗文化工程、街巷文化工程、广告文化工程。农村实施墙体文化工程，在建筑墙面上描绘以青少年行为准则、生活常识、“八荣八耻”道德规范为主要内容的漫画和小故事，受到农民和农村孩子的欢迎，使他们在潜移默化中受到教育、得到启发。机关单位、社区街巷、居民庭院实施“板报文化工程”，板报、橱窗成为青少年学生课外教育和家长教育的重要阵地。互联网、手机短信等传媒成为青少年教育的新手段，一些机关单位、社区、学校利用自身网络资源条件，开设青少年教育网络栏目，创新教育方式，提升教育效果。
    加强和改进青少年思想道德建设是新世纪、新阶段党和政府的一项极其重要的工作任务，是精神文明建设的重要内容。党的十七大明确提出：“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。”随着“三位一体”教育网络的不断改进、完善和深化落实，我市的青少年思想道德建设工作必将成为全市人民的自觉行为，一定会盛开更加艳丽之花，结出更加丰硕之果。

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